Programação

Bem-vind@! Essa programação está sendo aprimorada e poderá ter alguns ajustes. Que todos possam se beneficiar!

Sábado, 27 de abril de 2019

Local: Casa do Yoga (na vila de Serra Grande, próximo da represa)

8h-8h30: Chegada, boas vindas e credenciamento

8h30 – 10h: Atividade 1: Posturas e respiração para ampliar a energia vital

Com Atílio Baroni Filho

Prática focada no movimento e estímulo do calor e energia internos.

(Asanas e pranayamas)

10h-10h30: Intervalo e chá: Momento de apresentação dos participantes

10h30-12h30: Atividade 2: Astrologia Védica e Yoga

Com Helena Peirão

Você sabia que os asanas e pranayamas (exercícios de respiração) são regidos pelos planetas? E que praticar yoga sob a luz desse conhecimento pode ser um exercício de autoconhecimento muito inspirador? Nesta vivência vamos conhecer as diferentes características de Júpiter, Vênus, Marte, Mercúrio, Saturno, Sol e Lua, reconhecendo em nosso próprio o corpo a influência de todos eles.

As ciências sagradas védicas são interligadas: Yoga, Astrologia e Ayurveda. Nesta atividade, vamos experimentar a combinação das duas primeiras.

 (Teoria e prática de asanas)

12h30-13h30: Almoço produzido especialmente por Marta Vargens 

13h30-14h: Trajeto até o Sítio RefúgioBungalow (Vamos combinar caronas!)

14h-15h:  Atividade 3: Banho na piscina natural, descanso ou passeio nesse exuberante cenário da Mata Atlântica.

(Vivência na natureza)

15h-16h30: Atividade 4: Chakras: Harmonia do corpo e da mente

Com Andrea Otranto

Na beira de um rio cristalino, cercado por floresta e pássaros, faremos um passeio interno pelo nosso corpo, visualizando cada chakra, que em sânscrito significa “roda de luz”. Vamos visualizar os sete principais no nosso corpo. 

(Prática de asanas)

16h30-17h30: Atividade 5: Reflexões sobre a influência do Yoga e seus benefícios ao longo da vida

Com Tereza Scharf e Helena Peirão

Nossas queridas amigas têm décadas de experiência no Yoga e vão conversar sobre juventude e menopausa, sobre rituais diários de cuidados com saúde, sobre suas trajetórias pessoais de vida, sempre permeadas por essa filosofia milenar.

(Roda de conversa e degustação de sucos e chás)

17h30-18h30: Atividade 6: Yoga no entardecer 

Com Bruna Paez 

Aula de Iyengar Yoga para promover a paz e o relaxamento.

(Prática de asanas e meditação)

18h30-19h30 - Atividade 7: Encerramento do dia com kirtan (canto de mantras)

Com todo o Grupo Matsya Yoga

Se as condições climáticas permitirem, faremos uma bela fogueira perto do rio, a fim de evocar mantras sagrados, enquanto compartilhamos chá e petiscos.

(Kirtan)

CONVITE

Como parte da programação paralela da Mostra de Yoga, reservamos uma mesa no restaurante "PIZZA NA PRAÇA" para jantarmos todos juntos. Fica bem na praça da vila de Serra Grande. Essa atividade é opcional e os custos devem ser assumidos por cada participante. 

Programação

Domingo, 28 de abril de 2019

Local: Canto da Mata (Estrada do Pompilho, Rua São João, 517)

8h-8h30: Chegada (bom dia!)

8h30 - 9h: Exibição de vídeo e conversa sobre a vida e obra do mestre indiano B.K.S Iyengar (1918-2014), um dos principais divulgadores do Yoga no Ocidente. Com Carline Piva e Bruna Paez

9h-10h30: Atividade 8: Retroflexões: Abertura plena para a vida!

Com Carline Piva

Nessa vivência vamos explorar uma série de retroflexões, que contribui para despertar corpo e mente: poderemos nos sentir mais determinados e corajosos!

O Yoga é um poderoso antídoto contra estados depressivos e um convite a (literalmente) vivermos com o peito mais aberto.

(Prática de asanas)

10h30-11h: Intervalo e chá

11h-12h30: Atividade 9: O Yoga como caminho espiritual

Com Andrea Otranto, Atilio Baroni Filho e Carline Piva

Qual é o propósito oferecido pelas oitos práticas tradicionais que compõem o Yoga? Vamos aprender juntos nessa roda de conversa bem especial.

(Roda de conversa)

12h30-13h: Trajeto até a praia do Sargi (Vamos combinar caronas!)

13h-15h: Almoço na Casa Paraíso Verde e banho de mar refrescante

Como atividade especial nesse almoço, iremos reservar uma mesa específica para quem do grupo é professor de yoga, a fim de ampliarmos nossa rede de trocas e possibilidades de trabalho e aprendizagem conjuntos.

15h-16h30: Atividade 10: Equilíbrio no corpo, equilíbrio na vida

Com Tereza Scharf

Aula com foco em posturas de equilíbrio. Vamos usar a nossa percepção interna para definir a localização dos centros de gravidade do corpo.

(Prática de asanas)

16h30-17h: Intervalo

17h-18h: Atividade 11: Yoga nidra: Relaxamento físico, mental e emocional

Com Helena Peirão

Uau! Que lindo percurso vivenciamos até aqui! É hora de participar de uma longa e profunda sessão de relaxamento, alcançado por uma interiorização que afasta as sensações exteriores. Essa prática é também chamada de “sono em estado de consciência interior”.

(Prática de relaxamento)

18h-19h: Atividade 12: Colheita de aprendizados e sessão de encerramento 

Com Grupo Matsya Yoga

Roda final para celebrarmos a conclusão da primeira Mostra de Yoga de Serra Grande.

(Roda de conversa e kirtan-mantras)


Mais informações

Investimento

Valor com desconto até 31 de março: R$ 350,00

Valor em abril: R$ 400,00

O pagamento inclui a participação nos dois dias de atividades e alimentação (almoços e coffee breaks). 

Política de reembolso: Em caso de desistência até 10 dias antes do evento, haverá reembolso integral do pagamento. Até cinco dias antes do evento, nos comprometemos a devolver 50% do valor pago. Após essa data, não haverá devolução do dinheiro.

Inscrição

Clique no link a seguir e preencha o formulário online: https://goo.gl/forms/8Ne92C70hNyHrxw73

Posteriormente, você receberá um e-mail com os dados bancários para efetuar o depósito. Após recebermos o comprovante do pagamento, sua inscrição estará concluída com sucesso!

Outras dúvidas?

Fale conosco: (73) 99954-9384 - Carline (cel VIVO/WhatsApp) e Andrea (73) 99966-6688

https://www.facebook.com/yogaserragrande

Chá com Yoga: 29 de março de 2014, em São Paulo!

Chá com Yoga - 7 de dezembro de 2013

Inscrições: contato@cerimoniadocha.com.br

Yoga Pela Paz 2013: reserve a sua agenda!

Na manhã de 11 de outubro tem Yoga Pela Paz no Ananda Iyengar Yoga Shala. Aula de Pranayama com Karina Grecu + degustação de chá conduzida por Erika Kobayashi (www.cerimoniadocha.com.br). Estarei junto nessas atividades, que são gratuitas, mas com vagas limitadas. Reserve a sua escrevendo para karinagrecu@gmail.com

Nesse movimento de manifestações por todo o Brasil, achamos muito importante nos engajar pela paz, pela conexão interior e pela sabedoria da transformação que começa em si mesmo e vai disseminando benefícios para o coletivo. A palavra yoga significa unir, religar, por isso queremos honrar essa prática milenar e sagrada convidando as pessoas a se unirem e praticarem juntas. Em 2012, recebemos muitos participantes que, pela primeira vez na vida, toparam experimentar o yoga e meditação. Que alegria! Em outubro, teremos uma aula especial de pranayama (exercícios de respiração), seguida de uma degustação de chá, com a intenção de despertar a sensorialidade em todos os sentidos e buscar uma troca fundamentada no cultivo da cultura de paz. Namastê! 

Carline, Karina e Erika 

Agradecemos pelo apoio: Chá YÊ!

"Que seja um ano de mais abertura, trocas e descobertas"

Chá de champanhe para brindar os novos começos no yoga.

Sinta que saboroso o relato de Erika Kobayashi em Cerimônia do Chá. 

What would a transhumanist theory of education look like? #edcmooc

Are you a human, a transhuman or a posthuman?!

... They are endowed with reason and conscience and should act towards one another in a spirit of brotherhood.” First article of the Universal Declaration of HumanRights

... only the former has the capacity for rational thought. Reason belongs solely to the human and, as such, serves to unite the human race.” Neil Badmington 

... and share their lives, even if this simply means sharing a personal post on facebook.

Some humans try to...

Some of them... 

but in fact, technology has more worshipers than many religions nowadays...

Neil Badmington

Professor Steve Fuller's point of view reinforces the need to reflect about the “human” existence, given we “have failed in the humanist project”, which aims for racial, gender and class equality, for instance.

Shouldn't we consider transhumanism then?

“Here we are evaluating the opportunities for enhancing the human condition and the human organism opened up by the advancement of technology. Attention is given to both present technologies, like genetic engineering and information technology, and anticipated future ones, such as molecular nanotechnology and artificial intelligence.” Nick Bostrom

“We favour allowing individuals wide personal choice over how they enable their lives. This includes use of techniques that may be developed to assist memory, concentration, and mental energy; life extension therapies; reproductive choice technologies; cryonics procedures; and many other possible human modification and enhancement technologies.”
TheTranshumanist Declaration  

...and augmentation of human intellectual, physical and emotional capacities.

And what about a posthuman?

It's already considered a radical enhanced human.

Posthumanism goes beyond what we would ever deem possible in regards to human beings and their use of technology.

Now comes the question: What would a transhumanist theory of education look like?!

I think it would definitely be linked to technology and digital education.

“'Technology-enhanced learning’ appears to have become the new acceptable term globally for what used to be called ‘e-learning’”   EPSRC Technology Enhanced Learning Research Programme

After reflecting the following statement: what is considered utopic (desirable) and dystopic (undesirable) according to a “transhumanist education”, I may say:

Dystopic points

1) can be extremely overwhelming, specially through the interaction of massive social medias

2) As we rely on computers to mediate our understanding of the world, it is our own intelligence that flattens into artificial intelligence (“Is Google making us stupid?”  )

3) Based on the misery noted in many regions of the planet, the opportunity to have a “transhuman education” may be restricted to a small elite group; this will likely further increase the disparity between the poor and the rich in our current society.

Utopic points

1) have a variety of computer-based simulations and games to stimulate learning, thus expanding the student’s problem-solving skills, and further increasing their ability to apply the new acquired knowledge.

2) use artificial intelligence to personalize teaching and learning.

go beyond written texts; new technologies can enhance embodied learning

“There is increasing support for the idea that the way we think maybe ‘embodied’, or inseparably linked to our physical experiences. Evidence has largely come from the way that we use gestures when explaining ideas, for example, moving our hands up and down to explain the notion of balance. These gestures do not just help listeners’ comprehension; they help the speaker’s own thinking”. Andrew Manches (pg 33)

3) have collaborative learning environment: online discussion forums and infinitely content tools allow teachers and students to work, study and learn together.

References used on my Digital Artifact submission for the course "E-learning and Digital Cultures" #edcmooc

Badmington, Neil (2000) Introduction: approaching posthumanism. Posthumanism. Houndmills; New York: Palgrave. http://www.palgrave.com/PDFs/0333765389.Pdf

Bostrom (2005) ‘Transhumanist values’ reproduced from Review of Contemporary Philosophy, Vol. 4, May (2005)http://www.nickbostrom.com/ethics/values.html

Carr, M. (2008) Is Google making us stupid? http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/is-google-making-us-stupid/306868/

Universal Declaration of Human Rights: http://www.unicode.org/udhr/assemblies/first_article_all.pdf

System upgrade: realising the vision for UK education (2012) EPSRC Technology Enhanced Learning Research Programme. http://tel.ioe.ac.uk/wp-content/uploads/2012/06/TELreport.pdf

Paintings by Alex Grey. 

Photos by Carline Piva (myself) in India.

Note: To produce this artifact I tried a new tool that I really liked: http://pixlr.com/express/.